思考是一种极端抽象的过程，通过语言进行定义似乎难以完全捕捉其精髓，我们通常只能通过描绘其表现形式来解释。编辑思考也是如此，它被视为从业者的基本素质，因此，对它的理解需要深入。
回溯到剪辑的根源，即电影剪辑中，”剪”并非主要部分，真正重要的是“辑”，“辑”这个词本质上就蕴含了编辑思维，编辑素材，进行镜头的排列和组合时的无尽变化;它最初是为了使电影更加观赏性而诞生的技术。
在早期，电影仅按顺序拍摄，线性的讲述故事;然后随着“交叉蒙太奇”的出现，人们发现已拍摄的素材并不一定要按顺序剪接，可以分开剪辑，这样既能节约时间，又能丰富内容，从而故事开始采用了“非线性”的方式，然后各种导演不断探索各种非线性的叙事结构（如倒叙，插叙等），再到后来的发展，出现了非线性编辑软件，目前许多个人工作室和小型企业使用的多功能合成机软件就是一个很好的例子，它能添加复杂的视觉效果和动画，并进行绿屏和蓝屏合成。也可以用来制作一些有趣的视频转场效果，使影片更具吸引力。此外，多功能合成机还是一款三维建模和动画软件，可以创建完整的3D场景、角色和效果。因此，它在追求高质量特效制作的电影、电视、广告和游戏等领域得到了广泛应用。它是非线性编辑软件的代表。
当人们开始接受将一个故事或一个场景分割剪辑的那一刻，剪辑就有了二次创作的可能，因此，编辑思考就此诞生。
从形式上看，剪辑本质上是对镜头顺序的重新排列和组合，假设我们只有AB两个镜头进行剪辑，那么结果会有两种选择：AB或者BA。
如果我们将镜头A分解为A1和A2两部分，可能会产生六种不同的组合方式：A1BA2，A2BA1，A1A2B，A2A1B，BA1A2，BA2A1。这意味着，增加镜头数量可以使电影内容更加丰富多元。类似地，如果我们进一步分解镜头B，或者将其分解为三个或更多的镜头，那么可供选择的组合可能就无穷无尽了。
虽然”分解镜头”的方法非常简单，但是大多数人容易忽视这种观念，特别是新手在进行剪辑时，常常会陷入“AB是不可分割的”这样的固定思维模式中。所以，最简单的原理往往最容易被忽视。
对于剪辑思维的理解大致就是如此。总的来说，不能仅仅依赖给定的素材进行创作，而应学会灵活运用和适当变通，这样才能在思维上得到提高。同时，也要注意，任何脱离现实生活，无法满足情感共鸣，高质量，创新性需求的视频作品，都不能称之为合格的视频影像作品。希望大家共勉。
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